Atividade de
revisão: pronomes e verbos
1) Observe o
uso dos pronomes pessoais do caso oblíquo o,
as, os, a depois de cada verbo:
Jogar + a =
Jogá-la
Escrever + as
= Escrevê-las
Dividir + os =
Dividi-los
Jogaram + o =
Jogaram-no
Escreveram +
as = Escreveram-nas
Dividiram + a
= Dividiram-na
Agora é sua
vez:
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Pegar a
bola.
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Cortaram o
galho.
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Comprar o
suco.
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Pisaram na
grama.
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Pagar a
conta.
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Venderam a
casa.
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Olhar a
praia.
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Colaram a
folha.
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2) Leia o
poema abaixo. Circule os pronomes pessoais do caso reto e sublinhe os pronomes
pessoais do caso oblíquo. Depois preencha a tabela com os mesmos, mas sem
repetir.
Nome da gente (trecho do poema de Pedro Bandeira, 1987)
Por que é que eu me chamo isso e não me chamo
aquilo?
Por que é que o jacaré não se chama crocodilo?
Eu não gosto do meu nome, não fui eu quem escolheu.
Eu não sei por que se metem com um nome que é só
meu!
Quando eu tiver um filho, não vou pôr nome nenhum.
Quando ele for bem grande, ele que procure um!
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Pronomes
pessoais do caso reto
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Pronomes
pessoais do caso oblíquo
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3) Substitua
as palavras sublinhadas pelos pronomes pessoais do caso oblíquo (lhe – lhes):
a) Marta
ofereceu uma festa aos amigos.
Marta ofereceu-lhes uma festa.
b) Escrevi a você um lindo cartão.
c) Renata
entregou a roupa para a lavadeira.
d) Os pais
desejam a seus filhos um futuro feliz.
e) O goleiro
entregou a bola ao juiz.
f) Peça as
balas para eles.
4) Leia o
texto. Retire os pronomes e escreva-os (sem repetir) na tabela abaixo.
Olhos do
coração.
Quando chegou em casa o menino espiou para dentro da sala. Vó Bisa
tinha a caixinha de madeira no colo. Passava a mão de cá pra lá como se fizesse
carinho. Tinha os olhos fechados e se balançava de mansinho. O xale preto
estava enroladinho nela.
Nando nem precisou se mexer e ela já sabia que ele estava ali.
_ Vem cá, menino.
_ Como você me sentiu?
_ Já lhe falei. Seu cheiro e o barulho do portão. Você sabe que eu vejo
com os olhos do pensamento e do coração.
(Trecho: Com as pontas dos dedos e os olhos do coração. Leila Iannone,
1986)
Pronomes
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Caso reto
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Caso oblíquo
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De tratamento
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5) Leia o
texto e circule os verbos, depois liste os verbos e escreva-os no infinitivo
(forma original):
A chuva
A chuva caiu.
Molhou a
folha.
Molhou a flor.
Molhou o
galho.
Caiu na pedra,
lavou o terreiro, lavou também o formigueiro.
Chuva forte,
que corre na areia.
Chuva boa, que
lava a poeira.
Depois da
chuva a plantinha aparece.
Olha...
Sorri... E depois adormece.
(Trecho: Poesia
para crianças. Maria de Lourses Serret, 1977)
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Verbo
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Infinitivo
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Verbo
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Infinitivo
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Caiu
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cair
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6) Complete as
frases abaixo com os verbos que indicam estado.
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é
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está
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permanece
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ficou
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tornou-se
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a) Aquela menina _____
bailarina.
b)
Meu avô __________ cansado.
c)
Carolina _____________doente.
d)
Mamãe ___________ preocupada.
e)
O rapaz ______________ deitado.
f)
Rorigo ______________ campeão.
g)
Meu irmão __________ triste.
h) O cachorro _________ bravo.
7) Escreva uma
frase com cada verbo que indica fenômeno da natureza:
a) Chover
b) Ventar
c) Nevar
d) Trovejar
e) Relampejar
8) Leia e
complete o quadro.
_ A cara está
limpa, mas as mãos estão imundas!
_Ora, mãe! Eu
sujei as mãos enquanto lavava a cara...
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Verbos que indicam estado.
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Verbos que indicam ação.
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9) Complete
com o pronome pessoal do caso reto adequado:
a) _____
tomávamos café na lanchonete quando ____ chegastes correndo...
b) _____
descansaremos no hotel.
c) _____
chamei o garçom e ____ logo me atendeu.
d) _____
sonhava com aquela boneca há muito tempo...
e) _____ disse
que a camisa rosa era para mocinhas.
f) ______
comprarás aquela casa mesmo?
10) Reescreva
as frases colocando os verbos no futuro.
a) Elas
sentaram depressa.
b) Eles
esperaram muito.
c) Vocês
comeram rápido.
e) Eles varreram
tudo.
f) Elas
beberam suco.
g) Vocês
dormiram cedo.
h) Elas
serviram vinho.
i) Eles
ouviram música.
